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教育教研
落实责任 创新思路 打赢质量攻坚战
时间:2016-09-18 11:36:34 来源:   【关闭窗口】  【打印该页】

范寨联合校  范同义

各位领导、各位同仁,大家好!

   今天我汇报的题目是《落实责任,创新思路,打赢质量攻坚战》。一年来,范寨联校在教育局和教研室的正确领导下,围绕教学中心工作,狠抓教学质量,三年三大步,三年三跨越,教学成绩有了大幅度提高,由当初的落后局面进入了优秀行列,现将我们的一些做法向大家做以汇报:

一、提高校长责任意识

联校每周召开一次辖区内校长碰头会,汇报上周反馈意见的落实情况,研究下一周的主要工作,统一思想,提高认识,做到周周总结经验,周周吸取教训,认真反思本单位存在的问题,剖析形成的原因,制定整改计划,以整改促提高,切实解决问题,不留下任何一个后遗症,使学校的各项工作更加规范,有序。联校要求各小学校长要静心来研究教学工作,牢固树立教学质量是第一生命线的意识,想着抓质量、促提升。要以校为家,深入课堂多听听教师的课,了解他们所需,真心实意地为他们解难事、办实事,解决了老师们的后顾之忧。

二、层层制定提升目标

联校围绕教学质量中心,提出了“一年摆脱落后局面,二年进入中游水平,三年达到优秀行列,五年成为全县亮点联校”的目标。各学校根据这一目标,制定本校切实可行的提升目标,全部做到量化细化,能操作,看得见,能考核,全面提升教师教学水平和学校管理水平。引导教师做好质量分析,结合日常教学中存在的实际问题,深入研究教材,制定自己所教学科切实可行的教育教学计划和提升目标。有了目标,工作就有了方向、标杆,就有了干劲,在层层目标的引领下,“青年教师抢着干,中年教师拼命干,年长教师努力干”已经蔚然成风。

三、全面创新工作思路

范寨联校辖区内的学校硬件设施较差、底子薄,教师学科结构不够合理越是这样,我们越要求校长更要坚定信心,创新工作思路,确立质量立校的工作中心。坚持制度管理,使学校各项工作有章可循;坚持人本管理,充分发挥每一位教师的聪明与智慧,通过每一位教师的成功,实现学校教育的成功。大力开展“岗位练兵”活动,全员参与,全校评比;抓好骨干教师的培训工作,各学科逐步摸索骨干教师培养形式,制定梯次培养计划,实行青蓝结对等。思路决定出路。工作思路的转变,激发教师的工作热情,提升了教师的业务素质,提高了工作效率。

四、常规管理注重实效

规范教学常规是教育教学质量提高的基础。一所学校,要想内涵发展,教学常规抓不实,只能是纸上谈兵。我们坚持“盯细节、抓常规、重突破、求实效”的思路,立足常规管理,制定了《范寨镇教学常规管理制度》,注重细节求实效,学校各项工作才能稳中有升,教学质量不断进步。联校还多次组织全镇骨干教师和六年级老师进行教法、学法、复习方法等经验交流活动,让师生在有限的时间,发挥出最大的潜能,提高学习效率。

五、着力打造高效课堂

课堂教学是提高教学质量的主阵地。联校高度重视课堂教学,班子成员做好表率,全部到六年级任课,了解教学情况,做好督促、引导,找准切入点,推进课堂改革,提高课堂教学效率。学科教研员务必参与学校单元集体备课,精心制定教学目标,共同讨论教学重难点、设计教学思路和练习题,提高备课实效;教师要运用新理念,改进教学方式,充分发挥学生的主动性,引导学生积极参与,享受学习的乐趣,提高学习效果。

六、推进学生均衡发展

联校深入教学一线,亲力亲为,引导教师在教学过程中面向全体,解决好学生学科“瘸腿”现象,制订好培优、扶中、补差的办法和措施,加强特长生、优秀生的培养,学困生的转化,做到辅导有记录,评估有制度,提高优培效果,转化比例,保持学生持久的学习动力。联校把单元过关检测,纳入教学常规日程,及时查缺补漏,调整教学进度和方法。让学生建立“错题记录本”,对错题进行整理、分析、改正,杜绝二次相同错误的发生,大面积增强了学生的学习自信。

     各位领导、同仁,尽管我们的教学成绩有所进步,但与先进单位相比,还存在很多不足,在今后的工作中,我们将以这次分析会为契机,学习先进单位的好经验、好做法,落实责任,创新思路,打赢质量攻坚战,让范寨教育再上新台阶!

    谢谢大家! 


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